Vamos começar hoje com dicas para implementar e construir o Projeto junto com seus alunos. É importante que as crianças tenham noção e participação neste processo, portanto, ter conhecimento do que elas irão realizar durante o processo, onde se quer chegar, e no que o Projeto ajudará elas em suas vidas.
Pra isso iremos começar com a aula de Linguagem Oral e Escrita.
Apresentação do tema: Colabore para o interesse de seus alunos, faça a primeira aula ter um gostinho de "quero mais", apresente uma sala colorida, divertida, com ilustrações variadas, tu do que possa chamar a atenção da sala, e então explique qual o projeto, porque pensou nele, onde quer chegar, e quais as expectativas deles em aprender tantas coisas novas.
Codificação – Uso de palavras chaves “ Frutas, verduras e legumes” e definições. A atividade será recortar as letras revistas, jornais e folhetos, para montar o nome das palavras e cada aluno ilustrará de acordo com seu conhecimento sobre cada alimento. essa atividade poderá ser partilhada com o grupo em forma de roda, e num espaço mais aberto, sem as barreiras físicas da sala de aula.
Leitura Deleite: para a Familiarização das crianças com o tema sugerimos a leitura do livro " A cesta de Dona Maricota" - Tatiane Belinky (ótima autora para series iniciais, conteúdo de fácil compreensão, e sempre instigante). Após a leitura pode-se fazer um rápido debate sobre as percepções do livro.
Os objetivos e áreas de trabalho nessas atividades são diversas, desde a expressão Oral (roda de leitura e percepções) e também a Expressão Escrita, por meio de significação de palavras-chave e reconhecimento das silabas centrais!
Bom queridas (os), aqui já estão TRÊS atividades iniciais!
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