Projeto Alimentação Saudável: Geografia

Queridas (os) educadoras (es), 

    Contribuiremos com uma atividade de geografia para compor o projeto interdisciplinar de Alimentação Saudável. 

    O objetivo desse exercício é descrever o processo pelo qual as frutas, legumes e verduras chegam à nossa mesa. assim avaliando o conhecimento prévio do aluno, a linha de raciocínio, expressão e noção de tempo e espaço.

Iniciando a aula:

   Qual são os conhecimentos prévios dos alunos em relação a este conteúdo?   Primeiramente, o professor deverá buscar isso, para iniciar o conteúdo de " Comercialização de frutas, legumes e verduras."

     Após esse levantamento, busque apresentar todo o processo desses produtos, ou seja,

         onde são comprados, como chegam em nossas casas, como é feito esse transporte e etc.

Como fazer isso?

      Neste caso, pode usar vários recursos, como datashow, vídeos, imagens. 

     Outra dica, seria enviar uma pesquisa para a casa e pedir aos pais que descrevam onde costumam comprar seus alimentos, em feiras, mercados, plantam em casa... e etc!